Variable

Variable:
Las variables, son los conceptos que forman enunciados de un tipo particular denominado hipótesis.

Diferencia entre conceptos, términos y variablesLos conceptos pretenden describir y explicar la experiencia y comunicar el conocimiento obtenido, es decir, el concepto es una unidad de significado del término o símbolo perceptible por medio del cual se expresa este significado.

Los términos entonces, pueden variar, sin que el significado se altere, ya que el término representa el rodaje visible del concepto.

Las variables por su parte, son características de la realidad que puedan ser determinadas por observación y, lo más importante, que puedan mostrar diferentes valores de una unidad de observación a otra, de una persona a otra, o de un país a otro (edad, ingresos, número de habitantes, etc.).
Clases de variablesVariables de control.
Variable Dependiente.
Variable Independiente.
Variable Intervinientes o variables de criterio.
Variable continúa.
Variables Discretas.
Variables Individuales.
Variables Colectivas.
Variables Antecedentes.

Variable IndependienteEn investigación, se denomina variable independiente a aquélla que es manipulada por el investigador en un experimento con el objeto de estudiar cómo incide sobre la expresión de la variable dependiente.

Marco Teorico I Y II

¿Cómo afecta la falta de filtros de protección para menores a los usuarios de el ciber?

La falta de filtros de protección en los ciber afectaría en mucho ya que: los menores o mejor dicho los usuarios podrían entrar a alto contenido xxx, (pornografía), si los cibers podrían tener los filtros de protección adecuados , la sociedad estaría más tranquila ya como los padres hacia sus hijos , porque ya no se tendrían que preocupar de que sus hijos vean contenido sexual a temprana edad y de que no se les despierte la sexualidad o pensamientos raros.Si no estarían los filtros o habría mucha falta de ellos en un ciber, esta sociedad sería diferente, y las personas tendrían otro pensamiento.
Para estos problemas se pueden hacer una mencion a los siguientes autores como Freíd, Skinner, Praget.

Apunte de Metodologia

Explicación sobre el Apunte de Cátedra:

Este Apunte de Cátedra esta orientado a darle información al estudiando , primero y principalmente sobre que es la Metodologia, definiciones de la misma , conceptos basicos de conocinimiento, partes constitutivas (tema, reformulacion,hipotesis y resulta)y como segundo este Apunte de Cátedra nos traera conocimiento, razonamiento de la misma . Para poder orientarse al tema de Metodologia de la Investigacion.

Paradigma

Aproximación Histórica:

Es proveniente del griego, tradicionalmente esta palabra funcionaba y funciona todavía como equivalente de “arquetipo”; también, como logro o logros ejemplares que se producen en un ámbito determinado.

En los años 90 se decía, que los economistas parecían todos monetaristas de la Escuela de Chicago, en la actualidad suele considerarse que predomina el “paradigma” keynesiano. Y aunque tales categorizaciones resulten discutibles y no pasen de ser una mera apreciación para comprobar la gran difusión que ah adquirido este concepto.

Desarrollo:

Tomas Kuhn elaboró los cambios de paradigma. Kuhn comenzó a gestar su famosa teoría cuando, estando en Stanford en 1958, en una comunidad formada por científicos sociales, presencio los amplios y numerosos debates que se producían entre los psicólogos y los sociólogos acerca de los problemas legítimos de la ciencia.

Por otro lado, al analizar la historia de la filosofía. Kuhn encontraba ciertas discontinuidades manifiestas. Se pregunto entonces por qué no se revelaban esas controversias o esas rupturas entre quienes se dedicaban a las ciencias naturales, con los que él se había formado. Y fue el interés por descubrir la razón de esa diferencia lo que lo llevo gradualmente a plantearse el concepto que dio en llamar paradigma.

Definición:

Proveniente del griego, “paradigma”, como verbo, significa confrontar, poner en manifiesto, exponer, representar, y como sustantivo, plan, modelo, ejemplo, que es el modo que se lo emplea comúnmente, en el sentido en que alguien se refiere a una figura “figura paradigmática” o al “paradigma”, aplicando a un modelo digno de ser imitado.

Ciencia y Contexto:

Kuhn observó que la ciencia atraviesa por determinados periodos lo que él llama “ciencia normal”. Durante su transcurso, los problemas se procesan dentro de los límites de un determinado paradigma, que ofrece las herramientas teóricas y prácticas para resolverlos. Son periodos normales regidos por ese paradigma.

Lectura de articulo en web

no se considera cientifico por que en la web podria llegar a ponerlo o subirlo cualquier persona.

Lectura de sondeo

no se considera cientifico. solo nos esta mostrando un sondeo de la ciencia , asi sea escrito o publicado.

Lectura de revista de ciencia

no se considera cientifico ya que una revista nos permite ver y leer hechos relacionados a la ciencia que pueden ser ciertos , pero nos informa solo lo mas importante. no nos enseña, ni se detalla como se llegó a su fin.